人们的思想无一不受一定理想支配。在各种各样的思想观念中，对行 动起长远作用的是人们的理想信念。大学时代，正是人生之舟起航之际， 崇高的理想信念将帮助我们扬起生命的风帆，伴随着我们的生命旅程。我 们必须正确认识社会理想与职业理想，处理好它们之间的关系。

一、社会理想

人们从孩童时代起，就开始憧憬未来，为自己设计美好的人生蓝图。 家长讲述名人故事，启迪孩...

二、职业理想和社会理想的关系

在各种理想中，社会理想是核心，它贯穿于一切理想之中，起着支 配、制约其他理想...

三、树立职业理想的意义

树立高尚的职业理想对明确人生发展目标，促进人生理想的实现有着 积极的意义。职业理想是人的知识、意志、情感等因素的综合表现，它蕴...

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一、取业技能的含义及特点

职业技能是一个相对独立的概念或范畴。为了能较好地掌握某一专业、某一工艺或某一职业的技能，首先就要了解职业技能的含义和特点。...

二、职业技能的构成要素

任何一个职业技能都由其相对稳定的或基本的内容构成。然而，对于某个具体职业技能的构成在理论上和学术界大多是有争论的，因为同一个专业技能在不同的国家和不同的历史时期往往有不同的内容。...

三、职业技能的获取和发挥

《劳动法》第八章第六十九条规定：“国家确定职业分类，对规定的职业制定职业技能标准，实行职业资格证书制度，由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能考核鉴定。”...

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一、职业道德的含义和特征

“道德"一词，无论古代中国还是古代西方国家都有阐述。古代中国， “道"原指人走的路，后引申为做人的道理、原则、规范，之后又进一步 表示事物运动、变化的规则、规律等。 “德"主要指内心的情感、信念...

二、职业道德的形成与发展

职业与职业道德不是从来就有的，作为一种社会现象，两者均属历史 的范畴。它们的产生及其发展的根本原因和客观基础，是由于人类社会生 产力发展而引发...

三、职业道德的一般要求

职业道德的内涵丰富，种类繁多，在不同的社会、不同的时代又都要 受到社会制度、政治思想、不同阶级的道德原则的影响。尽管如此。我们...

四、职业道德修养

案例：修养是第一课

有一批应届毕业生，实习时被导师带到某部委实验室里参观。全体同学坐在会议室 里等待部长的到来，这时有秘书给大家倒水。同学们表情木然地看着她忙活，其中一个...

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尊严与职业尊严

尊严、职业尊严作为人的精神素质的主要内容，是人们进行社会活动 和创造人生价值的特殊心理机制。为深人探索这一心理机制，首先要了解 尊严与职业尊严的含义。

一、尊严

“尊严"一词的使用范围非常广泛，使用频率也很高。如说做人要有 做人的尊严，国家要有国家的尊严，维护自身的尊严，不能丧失尊严等。 这几处“尊严"...

二、职业尊严

根据前面的分析，可以概括地讲，尊严是人认识到自己的社会价值而 产生的自尊心和自豪感。这里所说的社会价值，指的是个人的人生目的和 他的社...

三、职业尊严的价值与意义

职业尊严不仅以其具有的职业特征区别于人的一般尊严，而且作为同 是具有影响和制约从业人员思想和行为的个人意识、情感和心理，它又以 自己的特定内容和作用方式，区别于职业义务、职业良心和职业荣誉...

四、职业尊严的树立与维护

在职业道德教育，以致在整个的职业活动中，职业尊严既然具备非常 重要的作用与意义，那么，我们应该如何引导和启发从业人员树立和发展 自身的职业尊...

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