一、军训生活的意义

对学生实施军事训练，是学校改革教育内容．培养有理想、有道德、有文化、有纪律人才的一项重要措施。通过军事训练，激发学生爱国热情，树立革命英雄主义，增强国防观念和组织性、纪律性，掌握基本的军事知识和技能。为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打好基础。

1．有利于加强我国军队的现代化建设

高等院校的学生具有较高的文化程度，在军事训练的基础上，挑选一部分专业对口，适合担任军官职务的学生，进行一定时间的集中训练，就可以服军官预备役。我国每年都从地方大学选拔大学生到部队工作，他们已在部队建设中发挥了很好的作用。今后，随着我国教育事业的发展和军队建设的需要，部队将不断从大学毕业生中吸收军官。通过这样的改革，必将更好地改变军队军官的知识结构，提高军官的素质，加快军队的现代化建设。

2．学生参加军训是公民履行兵役义务的重要形式

高等院校的学生是祖国的未来，他们不仅肩负着建设祖国、强大祖国的重任，而且还担负着保卫祖国的光荣义务，他们对履行这些责任和义务义不容辞。我国的《中华人民共和国兵役法》明确规定，学生在就学期间，应该接受基本军事训练；根据国防建设的需要，对适合担任军官职务的学生，再进行短期集中训练，考核合格的，经军事机关批准，服军官预备役，并授予预备役军官军衔。这就明确规定了学生参加军事训练，是履行兵役义务的一种形式。

3．学生进行军训是国防教育的主要内容

国防教育具有丰富的含义．它不仅包括以国防理论为题材的意识形态教育，还包括以国防实践为内容的提高技能和体力的全面教育。而学生军训，则是国防教育实践活动的一项重要内容。

随着国家教育体制的改革和不断完善，青年一代的受教育普及率逐年上升。在这种形势下，抓住了占青年绝大多数的学生军训，就抓住了保证我国社会主义性质不变和赢得未来战争胜利的关键，这是关系到国家前途和命运的大事。通过诸如队列、射击、投弹、战术、野营拉练等军事科目训练，不仅使学生学到了一定的军事知识和技能，同时，还培养了学生的组织纪律性和吃苦耐劳的工作作风。通过爱国主义和我军宗旨、任务、光荣传统、兵役义务的教育，还能激发学生的爱国之心、报国之志，增强建设祖国、保卫祖国的政治责任感，自觉地担负起时代所赋予的历史使命。实践证明，通过军训这一形式的国防教育实践活动，不但能增强学生的国防观念，而且能使学生掌握必备的军事知识和技能。

4．对学生进行军训是培养全面发展人才的重要措施

当前和今后，我国人才培养的目标就是培养和造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的建设人才。这是国家发展战略的要求，是时代赋予全社会的责任，是一项社会性的系统工程。学生军训，是造就“四有”人才的一个重要环节，它的作用和意义远远超过学习军事知识的一般内涵。

一是通过国防教育、爱国主义教育、民族精神教育，激发学生的爱国热情，提高学生的爱国主义觉悟，增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感，为使他们成为忠诚地服务于中华民族的有用之人奠定坚实的思想政治基础；

二是通过军事训练，使学生抛却个人主义，养成以集体主义为核心的社会主义道德修养，真正做到“心中有他人，心中有集体，心中有祖国”；

三是通过一定强度的军事训练，锻炼强健的体魄和良好的心理素质；

四是通过有目的有计划有组织地学习军事专业知识，使学生了解到我军最新的武器装备、性能及其军事前沿科学，激发学生的学习兴趣和热情，提高学习效果、为未来的发展和成才奠定应有的基础。许多军训试点院校对已毕业的大学生进行追踪调查，结果表明，通过军训的学生，在工作岗位上，更有严格的组织性和纪律性，更能体现出不怕困难、吃苦耐劳的精神，更具有乐于助人、甘愿奉献的高尚品德和强烈的社会政治责任感，国防意识和国防观念都较强。

二、与教官关系处理

教官和学生是军训中的主体，两者相处是否融洽，直接影响到军训目的能否实现。学生要发挥自身的主观能动性，尊重教官，虚心学习。

1．尊重教官

首先要尊重教官的人格尊严。虽然教官年纪较与大学生相差不多，部分文化水平也不是很高，但教官都是军队选拔出来的优秀干部，他们政治思想觉悟、军事素质与教学能力、纪律性是过硬的，他们的事业是崇高的。尊重教官的劳动，主要表现在课堂上认真听讲，弄懂教官传授的内容；遵守训练秩序；虚心接受指点，主动向教官请教。

2．信任教官

学生军训政策规定：派遣军训的教官必须是政治思想觉悟和政治水平较高，能在思想上、政治上同党中央保持一致，有较好的军事素质和组织教学的能力，能担负两个以上科目的军事教学任务，年轻、身体健康，自觉遵守党和军队的纪律，作风正派的军人。所以，教官是值得信任的。首先，要以诚待人，做教官的诚实学生；其次，承认与教官之间的差异，既要看到自己的优点，更要看到教官的长处；最后，服从教官的训练，又能宽容教官的不足。

3．做教官的助手

军训中，要与教官融洽相处，顺利实现军训的目的，重要的是支持教官的工作，并当教官的助手。首先，积极配合军训，为教官排难解忧。教官与学生初次见面，不免有陌生、隔阂的现象。此时，应该主动与教官联系，帮助教官了解班级情况，制定训练计划，利用本身知识与才干弥补教官的不足。其次，善于发挥自己的才干。当军训遇到有难度的任务时，要有勇气与教官分担，减轻教官的负担，达到和谐共进的目的。最后．主动向教官申请任务，发挥训练的积极性。这有助于教官认识和了解自己，促进两者关系协调发展，为军训顺利开展奠定基础。

4．严于律己

在训练、生活、学习中，要严格按照军训的规章制度和政策法规要求自己，自觉维护军训的纪律，营造良好的军训环境，为教官开展训练工作创造有利的条件。多与教官和其他同学接触沟通，增进相互了解是学生与教官融洽相处的一条途径。

三、细说军训

军事课程是普通高校本专科学生的一门必修课，该课程通过军事课教学，使大学生掌握基本理论与军事技能。军事课含军事理论教学和军事技能训练(军训)。

军事理论教学主要内容有中国国防、军事思想、世界军事、军事高技术、高技术战争等。 军训一般由学校邀请部队的解放军官兵利用暑假共同组织实施完成，一般学校都是安排在新生进校后即开始军训，也有学校安排在第二年暑假进行。在这里以某高校为例，介绍军训的组织实施。

A、军训编制

军训编制根据参训学生人数而定，按部队的结构进行编制。具体的编制方法如下：

(1)通常一个班级编成一个排；若干个排(不小于2个排)组成一个连；若干个营(不小于2个营)组成一个军训团。

(2)军训团各营、连、排长由承训部队官兵担任。

(3)军训团各营副营长、教导员(各一名)由学校院系领导担任。

(4)各连的副连长、指导员(各一名)由各系教师担任。

(5)各排的副排长由班长、副班长、体育委员等2名干部担任。

(6)军训团部一般设作训组、宣传组、后勤组、办公室。

B、军训计划

军训计划一般包括开训仪式、教学训练、阅兵式和队列式几个过程。开训式上主要由校领导作开训动员，部队下达军训任务。教学训练主要是根据下达的军训任务，按军训计划，完成所规定的训练科目。训练科目有以下方面：

(1)队列训练：整理着装、整齐报数、立正、稍息、跨立、敬礼；停止间转法；起步与立定；跑步与立定；正步与立定；队列会操与考核；阅兵式和分列式。

(2)擒敌拳训练：擒敌拳分解动作和连贯动作。

(3)战术训练：单兵战术动作。

(4)队列歌曲：队列歌曲教唱和连队拉歌竞赛。

(5)条例条令：中国人民解放军内务条令和队列条令。

(6)轻武器射击。

军训计划中的阅兵式和队列式是受训学生展示自己训练成果，接受全体师生和官兵的检验的阶段。

C、军训的制度

1．学生军训守则

(1)坚持四项基本原则，虚心向解放军学习，发扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神，增强国防观念。

(2)加强组织纪律性，严格遵守部队、军训基地和校内的各项规章制度，服从命令，一切行动听指挥。

(3)发扬解放军吃苦耐劳精神，积极参加政治学习、军事训练和各项文体竞赛活动，无特殊事由不得请假和缺课。

(4)爱护训练器材和营区设施，保守军事机密．尊重领导，团结同志，艰苦奋斗，厉行节约。

(5)认真落实各种安全措施，切实保障安全。

四、 军训安全

军训期间，安全是非常重要。作为参训学生，也应加强安全意识。

(1) 开训前，学校会对学生进行一般的身体检查，如果自己的身体有问题，一定不要逞强，应让医生出具相关证明，这样，教官就不会让你参加高强度的体力训练，只用参加军事理论学习和观摩军训活动；在训练过程中，如果感到身体不适时，应主动向教官报告，并立即告知在场巡视的医务人员组织身体检查，并根据情况进行适当的休息或停止训练。

(2)加强休息，注意卫生，军训期间常会遇到高温天气，体力消耗大，在休息期间，不要做其他事情，保证自己有充足的睡眠，以利体力恢复。军训期间，学校会提供凉开水，要经常饮用，补足水分，不要饮用生水及变质食品。

(3)军训期间，严格遵守各项规章制度，严格履行请假销假手续。严禁外出酗酒、赌博、斗殴等，未经批准，不得下水游泳，外出必须遵守交通法规，注意交通