居里夫人——“热爱事业,不求享乐,有独立的能力。”
居里夫人(1867—1934) 法国物理学家、化学家。原籍波兰,原名玛丽亚?斯可罗多夫斯卡。巴黎大学理学博士。1895年与比埃尔?居里结婚。他们共同就贝可勒尔在当时首先发现的放射性现象进行研究,先后发现钋和镭两种天然放射性元素。1 906年,居里逝世后,她继续研究放射性,获得成就,并著有嫩射性通谶、《放射性物质的研究》等,推动了原子核科学的发展。因对放射性现象的研究工作,和居里、贝可勒尔共获1 903年诺贝尔物理学奖,后又获1911年诺贝尔化学奖。
教子故事
古往今来,享乐、财富、荣誉一直是许多人生活的目标,只有理想远大、甘愿为理想献身的人,才会有勇气抛开这些。居里夫人就是一个不为荣誉所迷惑的人。摈弃财富,努力钻研,使居里夫人的生活寡淡、清苦。但正因不为物质所累,不为荣誉所动,才使她磨炼了毅
力,坚定了意志,终于攀上了理想的高峰,由于发现了放射性元素——镭,而成为世界闻名的科学家。
居里夫人不仅是一个伟大的科学家,同时她也是一个伟大的母亲。居里夫人和丈夫比埃尔?居里都获得过诺贝尔奖,他们的长女绮瑞娜?居里也是这一殊荣的获得者。这在科学史上是罕见的现象。比埃尔?居里逝世较早,于是教育孩子的责任就落在了居里夫人的肩上。她不愿让孩子成为坐享其成的人。有好几次机会,她可以让两个女儿得到一大笔财产,然而她不肯那样做,她认为,女儿们将来必须自谋生活。
一次居里夫人去美国参加一个赠送仪式,当她发现礼品归她个人所有时,说: “这个得修改,美国赠给我的镭,必须归科学所有。只要我在世,无疑我将只用于科学研究。但是,如果我们照目前的这个文件办,在我死后,那克镭就会成为个人继承财产,成为我儿女们的财产。我决不能那样做。我想把它作为礼物赠送给我的实验室。”她不愿让女儿们过上不劳而获的奢侈生活,她的良苦用心可见一斑。
居里夫人还非常注意女儿身体的健康,每天功课一做完,她就带两个孩子到外面去,不论天气如何,她们总要步行很长的路,并做各项体育活动锻炼身体。她还在花园里装置了一个秋千架,让孩子们运动。为使孩子具有工作能力,她还特别注意锻炼孩子双手的灵活性,她让她们学园艺、学雕塑、学烹调和缝纫等。
平时,居里夫人特别重视对孩子意志和品质的培养。大女儿刚会站立时,居里夫人就带她去河里洗澡。起初,女儿吓得直哭,锻炼几次后,她就喜欢嬉水了。她经常鼓励孩子们要大胆,她放手让孩子从很小就单独出门。这样的锻炼,使孩子们得到了应付任何艰苦生活的考验能力。对待事业,居里夫人有着崇高的献身精神;对待孩子她也是这样要求的。
教子点拔
居里夫人的孩子各有所成,这表明居里夫人对孩子们的教育是成功的。她女儿在《回忆录》中写道: “有几件事永远印在我们的心上。对于工作的爱好,不热衷于钱财,以及喜欢独立的本能,这种本能使我们两个都相信,在任何环境之下,都应该知道如何处理一切,不需倚仗别人的帮助。”
居里夫人在事业上获得了巨大成功,在家庭生活中也是幸福快乐的。她不仅执著于事业,对家务也悉心操劳,这对一个女科学家来说很不容易。她是一个既爱事业又爱家庭的人,而且这两者都做得很好,可以说她是一个真正享受人生乐趣的人。居里夫人不但是一位卓越的科学家,也是一位优秀的母亲。
相信哪个父母都希望自己的孩子成龙成凤,然而,教育孩子成才,是由多方面因素构成的。其中,父母能够帮助孩子获得成功促使孩子有成就感,也是孩子成才的一个重要条件。有不少的孩子并不真正理解父母对他们的期望,小孩子也不明确自己的奋斗目标和理想,在这种情况下,父母可以帮助他们获得一个个小的成功,逐步登上成才的台阶。苏霍姆林斯基在《要相信孩子》中说过: “每个孩子都有他自己的爱好和长处,有他自己的先天素质和倾向。必须发展这些东西,必须把学生安排在这样的条件下,使他的长处能最充分地发挥出来。”父母的工作就是为孩子发挥长处创造条件,让孩子获得成功。如果你创造的条件没使孩子的长处得到发挥,那么父母的工作就是有了问题,应该想办法及时改变。如果父母创造的条件,使孩子的长处得到了发挥,那么父母的工作就是正确的,应该继续这样做下去。
教子小径
1.教育孩子多锻炼身体,保持身体的健康。
2.锻炼孩子双手的灵活性,让孩子们学园艺、学雕塑、学烹调和缝纫等。
3.教育孩子热爱事业,并要有崇高的献身精神。
教子名言
自己能做的事,不要去麻烦别人。
——列夫?托尔斯泰
一个人是可以做到他想做的一切的,需要的只是坚韧不拔的毅力和持久不懈的努力。
——高尔基
成大事的人不在于力量的大小,而在于能坚持多久。
——塞?约翰生